红房子里的科学展 | 记2021年 Science Fair 活动

      Science Fair 科学课题展是国外高中非常热门的，让所有学生都参与的科学类主题活动。课题展旨在开发学生的科学思维，让他们捕捉身边观察到的现象，引发学生思考和研究，鼓励学生创新，大胆提出假设，并设计实验去论证自己的观点。

      高一年级组75名学生分为17组，有着17个生动有趣、风格迥异的课题。从麦当劳的汉堡为什么不会发霉，烧焦的食物是否会致癌，到花为什么会变色，咖啡对人体产生什么样的影响等，每一组的同学都倾注了大量的精力与时间，一次次搜索背景资料，一遍遍修改实验过程只为追求严谨的科学态度。

学生眼中的科学展：

10B Larre ：

      Science Fair 是自开学以来让我觉得印象最深刻的一项活动之一，从这个活动中我感受到了团队协作的魅力。从选择题材开始，整个小组就在不断商讨并且修改，每一次讨论中大家进行激烈的思想碰撞。整个project中有苦有甜，最苦的莫过于两次essay的修改，每一次deadline前的辛苦写作换来的是指导老师“毫不留情”的红色批注。一点点去消除红色批注，直到最终交上第一稿，其实这才完成了课题的三分之一。

     重头戏是后面的实验以及最终的展示，实验过程中的屡次失败，与写第一稿的心情是一样的，不断换材料，强忍着刺鼻的气味记录数据等等。但撰写最终稿时，我们不再苦恼，因为我们清晰知道自己做了什么，整个过程也变得顺畅起来。完成了所有步骤后就是最终的展示了，我们无比认真地向评委老师和感兴趣的同学们做了详细介绍。从这次的science fair中我们学到了很多，不仅仅是学科上的内容，我们还初次体验了完成一个长期project 的全过程，对未来写论文、做研究有了一个初步的认识。

10D Tina

      我觉得Science Fair是一个非常有意义的活动，同学们可以对日常生活、自然事物中存在的疑问通过做实验、分析数据找到答案。自己设计实验流程，根据步骤探究自己的主题，最终得出结论。

      我们组的实验主题是紫外线照射是否能够为日常用的手机消毒，我们从网上搜索大量资料来探究这个主题的可实践性。在设计实验的过程中，我与班里其他四位女生讨论，每个人分享自己的想法和见解，总结出了一套可行的实验设计。在做实验的过程中，细菌培养是主要工作，从中我们认识到了数不胜数各种各样的细菌，关键它们都是我们自己培养出来的！最后的最后，我觉得最exciting的部分就是最终的展览，我们组每个人都十分积极，细心投入到board design上。展览上，我们能够与老师、家长以及学长学姐们介绍自己从最开始萌发的idea到最后的实验结论。我们五个女生对这个大“project”投入了无数热情和认真，非常开心能和同学们一起合作！

10C Amanda

      我们组实验的题目是：Why can some people not sleep after drinking coffee?，我们当时选择这个题目的原因是大家对咖啡都很感兴趣，非常想去探究这背后的原因。但因为我们无法对人体进行直接的实验，所以需要找到其他的数据来反映喝完咖啡后人体内的变化，为此我们在老师的帮助下不断地改进实验的自变量。

      这次实验给我的收获之一就是在实验前我们就应该把步骤都想好，不能只有设想。更重要的一点就是要与老师进行沟通，老师能给我们有价值的意见，学会适当的借势和借力也是事半功倍的重要因素。这个实验给我感触最大的一点是它很好地培养了我们自主探究的能力，自己发现问题，自己解决问题，这一点尤其体现在数据与总结上面，数据间的差别之大远远地超出了我们的预期。我们需要通过之前做过的调查资料来解释为什么会导致这样的结果，有时还查找需通过更多的资料去解释，这个过程中还能培养大家的检索能力和阅读能力。这次活动也让我们在不断的挫败和试错的过程中磨练意志，而在最后品尝到成功的喜悦，深深体会到其中的不易。

10A Jacqueline

       经历了长达一年的准备，在这个炎炎夏日，我们终于拿出了精心准备的板报，展现出最好的姿态，向全校的师生和家长们介绍我们的努力成果。

       这个活动对大家来说是一个很大的挑战。在之前我们没有参加过这么大的课题活动，也没有写过任何关于生物的实验报告。刚开始，我们心中充满好奇和一丝丝惧怕，但依然充满动力，积极配合。重新振作，重振旗鼓，掸去身上的灰，重新再去面对挑战。在过程中，有过厌烦，有过逃避，也最终都会坚持下去。

学长眼中的科学展：

11B Joe：

      作为一名喜爱生物的学生和上一届Science Fair的参与者， 我很高兴能成为这次Science Fair的组织者之一。在筹办这样一个大型活动的过程中，我得到了很多锻炼。同时，我也很感谢所有活动参与者的付出让这次活动能够圆满地结束。

      这次Science Fair的主角是十年级的学弟学妹们，用整整一年的努力，换来了全校师生以及家长们的围观、倾听和赞叹。当国内部的老师笑着说自己涨知识了的时候，当评委老师们主动为自己喜爱的小组投票的时候，当家长们欢喜地拍照分享的时候，大家收获了最好的肯定和嘉奖，也应该为自己感到自豪。

       从一起商定主题然后深入研究，提出合理假设后设计试验，做出实践并整理报告，再到最后细致地展现自己的成果，这一过程需要数不清的时间和精力。我也希望十年级的同学们之后在学有余力之时，能够为下一届的学弟学妹们提供帮助，让这个活动更好地延续下去！ 

      第二届 Science Fair 科学课题展圆满结束，国际部近40个评委对17组课题从实验设计过程、数据收集与分析，实验展示与答辩三个方面进行了打分。在评委老师、家长代表和学长学姐的参与下，Group10、18、14分别获得第一、二、三等奖。

     选题、实验、成果展示，每一个环节都是学生们智慧和汗水的结晶。科学之路，上下求索，每一个参与到Science Fair活动中的人都收获颇丰。科学展培养了西位学子们的创造性思维，促进了他们独立思考的能力、动手实践的能力和当众表达的能力。科学的世界充满了未知的新奇、无限的探索，本次活动一定能够进一步激发学生探索、了解世界的激情。