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智启新程,教育未来|中国浦东干部学院王丹教授解码AI时代教育新航向

作者/来源:汤煜钦 发布于2026-03-05

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春启新元,智绘未来。2026年2月27日,上海市西南位育中学特邀中国浦东干部学院王丹教授,为全体教职工带来以“‘十五五’时期人工智能的发展与全球经济竞争——兼谈对现代教育的思考”为主题的专题讲座。王教授从时代变局、全球竞争、教育革新三个维度,为老师们拓宽了观察未来的宏观视野,也为大家在人工智能时代的育人实践带来了深刻启发与思考。

观势明辨:变局中的历史方位与科技跃迁

“世界百年未有之大变局加速演进,新一轮科技革命和产业变革加速突破。”从特朗普政府的关税政策到全球AI技术的飞速迭代,从ChatGPT的横空出世到智能体自动化的崭露头角。王丹教授结合热点事件与历史规律,强调人工智能已不是简单的技术革新,而是集工业革命、信息革命与文艺复兴于一体的综合性变革,其对人类思维、工作、决策模式的全方位重塑,既为国家发展带来机遇,也对教育提出了全新挑战。

竞合之道:AI全球博弈与核心能力角逐

在人工智能发展与全球竞争的论述中,王丹教授聚焦中美两国的发展路径与优势特色,从“小院高墙”到“全栈竞争”,详解了人工智能的三大核心要素——算力、算法与数据。她强调,这场大国博弈,不仅是技术与资本的较量,更是教育与人才的长远角逐。只有筑牢创新根基,才能在这场新兴革命中占据主动。

育人之思:AI时代教育范式的创新与能力重塑

人工智能并非只是对教育的简单替代或局部增强,而是从根本上重塑教育范式,王丹教授的观点引发全场共鸣。AI时代,信息成本大幅降低,标准化、重复性的工作将逐步被替代,独立思考、深度追问、价值判断等能力将成为未来人才的核心竞争力。立足教育实践,王教授建议,要在筑牢扎实基础知识的同时,鼓励广泛阅读与跨学科学习,为学生保留反复试错、自主成长的空间。她还引用布鲁姆认知理论,强调新时代教育必须更加聚焦分析、评估与创造等高阶能力的培养,真正回归育人本质。

潮起海天阔,扬帆正当时。在“十五五”开局之年,上海市西南位育中学也将以此次讲座为契机,坚守教育初心,创新育人模式,在夯实基础知识的同时,着力培养学生的创新精神与核心素养。面对人工智能带来的时代变革,学校将始终站在教育创新的前沿,以思维范式的转变回应时代之问,让教育既扎根当下,又面向未来,在智能时代绽放璀璨光芒!